Peranan Game dalam Pengembangan Keterampilan Sosial dan Emosional pada Anak-Anak: Sebuah Studi Kasus dan Implikasinya Di era digital yang kian pesat, peran game tidak hanya terbatas pada hiburan semata. Studi terbaru menunjukkan bahwa game juga memiliki potensi besar dalam mengembangkan keterampilan sosial dan emosional pada anak-anak. Studi Kasus Sebuah studi yang dilakukan oleh para peneliti di Universitas Stanford melibatkan sekelompok anak usia 8-12 tahun. Anak-anak tersebut dibagi menjadi dua kelompok: kelompok yang bermain game edukatif yang berfokus pada pengembangan keterampilan sosial dan kelompok yang bermain game non-edukatif. Hasilnya menunjukkan signifikansi yang mengejutkan. Anak-anak dalam kelompok game edukatif menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam memahami dan mengelola emosi mereka, membangun hubungan yang…